在寶寶游泳的課程中,除了帶著寶寶潛水(寶寶被動的使用潛水反射機制憋氣),吐泡泡動作是常見的主動親水練習的活動。
在吐泡泡的過程中,藉由主動的口鼻呼吸控制能力,讓寶寶在接觸水的過程避免嗆水,並進而培養孩子主動入水能力與未來學習主動悶氣的預備。
尊重每個孩子的氣質,就能理解每個孩子對水的接受度不同。尤其在口鼻入水的動作,更容易讓孩子感到緊張壓力或是抗拒。因此,設計好玩且漸進式的遊戲,讓孩子感到開心、正向的經驗,進而慢慢累積孩子親水、愛水。
無論是在親子共游或是4歲以上的幼兒游泳課程,比起孩子願不願意潛水或主動悶氣,更重要的是孩子愛玩水。愛玩,累積了孩子的信心與對環境的掌控感,更能慢慢地累積孩子願意主動口鼻接觸水以及未來喜愛游泳這項運動!
童趣悠游團隊由嬰幼兒游泳老師、游泳教練、水療老師、職能治療師、臨床心理師組成。我們積極的將正向教養運用在每一次的課程中,藉由創造孩子的內在動機,培養孩子對於水的興趣,享受在水中的悠遊與自在。